俗语说：“国有国法，家有家规”，良好的家风就是一所好的学校，它通过日常生活影响着一代又一代人的心灵，是一种无言的教育。当岁末的冬雪还残留在路边，我们六年级的老师们利用假期，热情似火地开展了“好家风好家训好家规”的家访探寻活动。和家长们畅所欲言之中，我们深深感受到一个追求进步向上、充满和谐幸福的家庭中必定传承着良好的家风，它们犹如一种磁场，让人发自内心地服从和遵守。而孩子们在成长过程中耳濡目染，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，也形成了良好的人生态度和习惯。

如六2班王一澄家庭的家训为“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。他的父母常言，日行一善益积累，偶作一恶当自省。言传身教的家庭氛围给该家庭积攒了较高的邻里人气，家访期间时有邻居亲朋造访，或感谢近日相助，或赠送特产小吃，或相邀约饭，或借书共读。全家言谈举止间流露的“尊人为小善，求人得以助”，是该家庭和睦友善的坚实基础。

又如六5班顾子浩家庭的家训为“严于律己是助己，自强于己更利己”。他的爸爸颇有感触地说：“天天向上是湖塘二实小的办学理念，作为二实小的学生家长，我们也深刻体会到了家庭教育的重要和责任。从孩子入学开始，我们就把自我管理引进到家庭教育中，让孩子在每一件事情上都尽量做到‘自己的事情自己管，自己对自己好好负责’。我们和孩子一起总结了自我管理的三句话：我的目标是什么？我现在在做什么？我现在做的事情对我有没有帮助？”

再如六6班汤今越家庭的家训为“勤俭、好学、孝顺”。他们家庭倡导“量入为出”的家训，不奢侈浪费，不过度消费，衣食住行厉行节约、不攀比。努力践行“全家学习、终身学习”，营造良好的学习氛围。与孩子做同学，向孩子请益，与孩子共同进步；以取得学业进步、不断丰富知识、开阔眼界为最大的快乐。尊老、尊长是他们传承的家风美德，通过家长的身体力行、的细节影响下一代；三代人经常其乐融融、和谐幸福地团聚、外出旅游等。

在家访活动中，我们感受到好家风家训好家规就像一部无字的古典书籍，我们在柔和而温暖的气氛中接受着传统文化的熏陶和洗礼。好家风家训好家规也将成为孩子们不断前行的灯塔和不绝的力量源泉！

                        （撰稿：朱小燕  摄影：陈颖等  审核：徐菊）

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