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爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。我校各年级组以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，在各班通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，引导学生从家训家风中汲取道德养分，树立家庭文明新风尚。 以家风为抓手，树立家教新风。老师们先针对每个被访孩子进行了家访备课，为家校间的交流做了精心的准备工作，优先选择家风淳厚的学生群体为家访对象，和任课老师一起去了解学生的身心发展状况和家风家教情况，深入了解家庭中长辈、父母对孩子影响最大的一个词、一句话或一段话，以及家庭对孩子的期待和希望。如五4班朱妍钰家的“敬孝行善，成人成才”、四5班吴可家的“无有舍得，大方怡然”、二8班须杨程家的“每天进步一点点”等，都给参访的老师留下了深刻印象。 以阵地为依托，丰富活动内容。我们利用微信、QQ等媒介载体，进一步做好家风家训的展示工作，不断丰富活动内容。在教师群、家长群中，组织更多的老师、家长、学生讲述对家风的认识及各自家风，以及培育、传承良好家风在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，教育学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，让孩子在良好家风熏陶下健康成长。 以典型为榜样，传播家教文化。老师们将积极参加学校活动，协助构建微信投票选举平台，制作“湖塘桥第二实验小学十佳好家风好家训好家规”家庭电子材料平台。在教育中突出家庭主体，重点选树一批有良好家风家训的家庭典型，宣传他们的事迹，树立家庭学习榜样。 有幅传统春联——“忠厚传家久，诗书济世长”，历久弥新。风吹日晒，字迹或会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着教育，护着孩子，护着家。 （撰写：臧静 摄影：王芳 审核：徐新忆） 
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