1

课程开设和课堂教学情况

1.关注课程执行情况。

2.了解期末学校上学、放学时间的执行情况。

3.了解期末学生课业负担、教师补差及学期结束工作。

2

学校规范办学行为和春季开学专项督查

1.了解师生寒假活动、开学工作、学校内涵发展阶段性实施情况、本学期工作思路及学校重点工作方面的创新举措等。

2.了解学校规范办学行为以及安全工作的举措（执行“五严”规定、规范收费、学生接送车等情况）。

围绕责任督学挂牌督导创新县（市、区）建设工作，进一步完善中小学落实责任督学挂牌督导工作的有关要求，协助学校做好责任督学挂牌督导相关工作，共同迎接全国中小学校责任督学挂牌督导创新区评估。

3

教师师德建设和专业发展

1.了解学校师资配齐情况。

2.听取学校师德建设举措汇报。

3.查看教师专业成长发展规划。

4.对学校师德建设举措、教师专业发展规划提出建议。

1.落实国家、省教育督导委员会关于“2016年春季开学工作专项督导”工作文件的要求，做好区级检查指导。

2.围绕责任督学挂牌督导创新县（市、区）建设工作，进一步完善中小学落实责任督学挂牌督导工作的有关要求，协助学校做好责任督学挂牌督导相关工作，共同迎接全国中小学校责任督学挂牌督导创新区评估。

3.邀请责任督学参与3所小学素质教育督导评估。

4

开齐开足课程和课堂教学情况

1.关注课程执行情况。

2.检查三表。

3.召开师生座谈会。

4.关注学生在校时间，作业量是否符合规定，中学时间学生是否能自由支配。

5.了解学校师生阅读情况、有效教学研究和特色发展情况。

邀请责任督学参与4所小学素质教育督导评估。

5

学校安全工作情况督查

加强校园食品安全管理，重点关注食品采购、加工、饮用水、食堂安全管理等环节。协同安监科对学校师生安全应急预案的演练情况进行督查。

1.了解学校开展阳光体育活动、组织丰富多彩的社团活动等情况。

2.了解学校召开家长会、家校联系的情况。

3.邀请责任督学参与4所小学素质教育督导评估。

6

督查学校执行“五严”规定情况

1.召开学生座谈会，了解学生在校时间、午休时间以及课业负担等情况。

2.了解学校暑期前安全教育情况。

1.邀请责任督学参与4所幼儿园素质教育督导评估。

2.了解教师暑期义工活动安排情况。

7

督查学校招生、收费、择校情况及执行“五严”规定情况

1.召开师生座谈会。

2.督查学校继续执行“五严”规定情况。重点是以下两方面：一是各镇（街道、办事处）是否对学校下达或者变相下达中、高考升学指标和以中、高考成绩为标准进行排名、奖惩等情况。二是学校是否公布小、中、高考平均分、上线率、名次等各类考试信息，炒作中、高考成绩和升学率。

8

督查学校招生、收费、择校情况和督学的业务培训

1.督查学校继续执行“五严”规定情况。重点是以下两方面：一是学校是否有提前招生、跨市招生和招收复读生等情况。二是学校在暑假期间是否组织补课或变相补课情况。

2.组织责任督学开展业务培训。

9

开学工作专项督导及期初规范办学行为督查

1.围绕常州市秋季开学工作专项督导，责任督学协助学校完成网上信息系统的专项督导内容。

2.组织开展常州秋季开学专项督导评估系统打分。

10

督查学校执行课程情况和学校安全工作情况

1.对照省“五严”规定，督查学校执行“五严”的情况及教辅用书征订使用管理情况；督查课程的开设和执行情况，重点关注毕业年级，尤其是非考试科目的课程计划执行情况，规范办学行为。

2.继续督促学校做好校园安全工作。

11

督导学校管理制度执行情况

1.继续督查学校执行“五严”的情况，了解学生作业、中学期中考试、质量分析及非检测科目的教学情况。

2.督查各校加强常态课校本研究，提高教学质量。

3.协同办公室对全市学校师生安全应急预案的演练情况进行专项督查。

12

督导学校“三风”建设情况

1.了解学校办学理念、校训。论证学校办学目标、校训、“三风”等的合理性。

2.调研学校在三风建设等方面的举措和成效。

3.对学校“三风”建设提出合理化建议。

1.了解校车安全接送工作，尤其是雨雪冰冻等恶劣天气的接送预案；

2.开展阳光体育活动、冬季长跑锻炼情况。

3.进行督学工作年度考核。