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为展示年度苏派班主任教育管理成果、风采，破解中小学班主任德育教育工作新挑战、新难题，提升现代班主任的研究意识和专业素养，2018年4月12日——4月14日，由《江苏教育》编辑部、苏派教育研究中心主办，句容市教育局、句容市华阳中心小学承办的第九届现代班主任年度峰会在句容召开。来自全省的教育专家、优秀班主任、学校德育工作负责人等600多人共襄盛会，参与交流、研讨。活动得到了江苏省教育学会班主任专业委员会、南京师范大学班主任研究中心的大力支持。 本次峰会主题为“班本德育课程与班级学生发展”。大会举行了颁奖典礼，表彰了10名“年度优秀班主任”和10名“年度优秀班主任提名奖”。此项评比通过最初的各项申报材料的汇集和带班理念的阐述，武进区湖塘桥第二实验小学的丁娴老师顺利入围“年度优秀班主任”前20强。在接下来的网上投票环节，丁娴老师得到了武进教育部门、星辰教育集团、各兄弟学校、本校领导、老师们和来自社会各界朋友们的广泛关注和大力支持，成功获得了江苏省“年度优秀班主任”称号。十八年来，丁娴老师一直秉着“ 文化是一种印迹，一种气息，以文化人，使之文化”的班级建设理念，不忘初心，辛勤耕耘、反思总结、勇于尝试、不断创新。此项荣誉的获得是对她长年班主任工作的高度肯定与赞誉。 在湖塘桥第二实验小学，像丁娴老师这样的班主任还有很多。二实小给予班主任老师们肥沃的土壤、充足的养分和阳光雨露的滋养，使其茁壮成长起来。二实小以“天天向上”为办学理念，旨在培养“乐滋滋的好教师，活泼泼的好儿童”。学校开展了丰富多彩的德育活动课程，班主任们根据班级学生特点、自身特长等选择在不同的活动中找准位置与方向，多角度、多方式、有的放矢地开展各项活动。通过各种工作平台进行交流学习、方法探讨，使之百花齐放，博采众长。这样不仅提升了班主任队伍的整体素养，而且在思想碰撞中能产生思维的火花，有效促进了学校德育工作的细致化、深入化发展。相信在不断的实践中，每位班主任老师能逐渐形成自己的班级文化理念，将其序列化、专业化，成就属于自己和本班学生独有的班本德育课程，成为学校向善而发、向美而生、向上而长的积极样态。 （撰稿/摄影：张彩虹 审核：徐菊） 
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