一年来，我在学校党组织的严格要求和热心教育下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语说“一分耕耘、一分收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策；不断学习理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排；能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退；对待各项工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都能起到模范带头作用。在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，和同事和睦相处。在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们；能积极创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。 让“合作”成为岗位原则。 作为分管数学教学的教务副主任，我与学科组成员“真诚真心，携手互助”，认真履行自己的职责。带着欣赏的目光和学习的心态，和大家一起用心、用情、用智慧经营着教育教学工作。 让“学习”成为生命常态。学习反思，已成习惯。在教育的园地里，我工作着，创造着，也被孩子的朝气涵养着，感动着。我习惯做事后反思，在反思中寻找事件的生长点；在反思与他人的差距中提升自我。 让“责任”成为职业习惯。作为二实小的一名教师，我始终坚持大局为先、团结为先、执行为先的原则，做到不利于学校的话不说，不利于学校的事不做。以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项事务，工作中勇于承担责任。在教育的园地里，我坚守着修德进业的目标，坚守着朴实真诚的心境，坚守着勤勉务实的作风……作为一名数学老师，我孜孜追求着“真实、朴实、扎实、厚实”的教学风格，让学生“不仅会学数学，更爱学数学”是我的目标。 让“感恩”成为生活的心态。感谢我的家人，给了我关爱和体谅；感谢我的同事、朋友，一如既往地包容我帮助我；感谢正在工作着的岗位，让我有机会实现自己存在的价值，同时也能清醒地认识到自身存在的不足，可以不断完善自己，超越自我。 | 
