——湖塘桥第二实验小学举行课题开题论证会
近日下午，湖塘桥第二实验小学区级立项课题“语用学视野下的熟语教学研究”开题报告会在三楼会议室隆重举行。
本次开题报告会由庄荷娟副校长主持。课题组组长顾围宣读了开题报告书，对选题的背景及意义、研究目标、研究内容、研究方法及成果应用等进行了全面阐述。她指出熟语是汉语言文字的精华所在，是苏教版小学语文教学的重要组成部分。但日常教学活动中的熟语教学往往缺席于“真实语用”，一定程度上阻碍了学生的语言发展和语文能力的提高。基于这样的现状，课题组尝试引入语用学理论，利用语用教学的关联性原理、体验性原理尝试指导教学，让熟语真正进入到“语言文字运用”的范畴，探寻并实现其“真实语用”。
庄荷娟校长高屋建瓴，称赞课题组选题具有较强的现实意义，目标定位准确，研究内容针对性强，对提高学生“深刻理解，准确运用”熟语的能力大有裨益。她希望课题组成员形成“课题研究意识”，提升教学实践中的“语用意识”，在日常教学中有意识地关注熟语教学的教学设计、课堂组织与实施策略，并及时进行总结反思，逐渐提升科研素养，增加课题研究能力。
交流活动中，课题组成员开启“头脑风暴”，各抒己见，潜心探讨课题的内涵以及实施策略，开拓了课题的研究思路，明确了研究的方向。老师们表示在今后的教育实践和教育研究中将紧紧围绕课题的研究目标，将先进理论与日常实践联系起来，在实践中反思，在探寻中完善，逐步实现熟语教学的“真实语用”。
（撰稿：顾围 摄影：王卓 审核：庄荷娟）
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