如何让学生学好Phoenix？

儿童具有成年人所不具备的语言天赋，有着成人无可比拟的优越条件和巨大的学习潜能，只要遵循语言获得和儿童认知的规律，根据儿童的生理、心理特点进行教学，小学阶段是完全能把语音学好的。

1、教师应发扬“唠叨”精神

    在英语教学中，教师尽量要用英语组织教学。每一声问候，每一句交谈时时刻刻刺激着学生们的听觉神经，也许教师讲了十句，有的学生只能听懂一句，但经常在教师的“唠叨”教学环境中，便能滚雪球似的积累知识，有利于模仿教师的语音语调，提高口语发音水平。

2、创编有意义、有韵律的儿歌或歌曲

    把几个枯燥乏味，毫无意义的单词编成一段有韵律的儿歌，以培养学生的兴趣和对语言的敏感性，使学生养成良好的语音语调习惯，把较为零碎、难以理解的知识具体化、直观化，使学生形成语感，形成良好的发音习惯和有效的学习策略，进而提高听、说、读、写等能力。

3、让学生在欣赏原版电影的同时培养语感

《海底总动员》、《睡美人》等一系列经典的动画片是学生们课后喜闻乐见的节目。在《海底总动员》中，小鱼尼莫在第一天上学前和爸爸马林的一段对白就非常经典。教师可先让学生反复观看影片，让学生根据自己的喜好模仿爸爸或尼莫的对话，或者用不同的语气同时模仿那段对话，效果会更佳。