曾经有个家长说很羡慕某家长，因为他家的孩子很听话，很好学，很用功，因为孩子一点儿也不用家长操心。
我觉得，除了孩子之间的差异之外，一个好的学生应该是家庭教育和学校教育结合教育出来的，老师只能尽自己所能去帮助每一位学生，但是在家庭生活中，教师是没有办法管到的，那么就需要家长的配合。我班有一位学生每次默写会错很多，后来我让每位学生回家要自默，家长要签字，经过一周的努力，我发现学生的默写真的进步了很多，特别是之前那位会错很多的同学。还有另一个例子，班级有两位学生每次写作文一节课只能写5、6行，一段时间后，我与两位家长进行沟通，其中一位家长表示，会督促孩子每天看2篇作文，并让他练说，而另一位家长只是表示自己知道孩子作文不好。经过2-3个月的努力，有家长帮助的孩子作文水平有明显提高，最关键的是他能把看到的东西用起来，课上也明显愿意参与课堂，自信地说话了。而另一位学生到学期结束，作文仍然没有任何变化。
这说明家长与教师之间的配合十分重要，同样也可以看出其实只要家长能够正关心学生，在忙的工作，也是可以挤出一些陪陪孩子，管管孩子，增强与孩子之间的关系，孩子是可以有很大进步的。
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