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教育探索(二)
发布时间:2016-06-27   点击:   来源:本站原创   录入者:孔艳

 我的想法是,把城市河道修复团队向公众推广,传递他们关注社会现实问题并获得相应成果的学习、研究过程,公众出一定的费用购买他们的经验,同时获得政府关注和商业支持,我期望他们的技术能落地推广。

梦想的直觉引领我搜索我需要的资源,去年6月,我联系上了上海南洋模范中学的吴国华老师,吴国华老师是我非常佩服的老师,去年8月底,他的肺部开刀,一叶肺被切除,我当时赶在学校开学前去请教技术问题,当时是开完刀三天,伤口还在汩汩流出液体,吴老师呼吸十分急促,有几次透不过气来,他忍着病痛给我讲解技术问题,我心理万般忐忑,他的夫人劝我多吃点玉米,可以让吴老师讲话歇一歇,根本劝不停他,有人打电话过来慰问病情,吴老师说每分钟都很幸福,他的人格魅力深深折服了我。而且他是一位活力四射的运动健儿,手术没过几个月,他又活跃在全国老年篮球赛事中,全国各地去打比赛。吴老师从04年开始带领他的学生研究城市河道生态修复技术,至今已经有12年了,他们获得的奖项和专利不计其数,其中06年代表中国参加斯德哥尔摩青少年水奖获得一等奖荣誉,要知道斯德哥尔摩水奖的一些评委同时也担任着诺贝尔奖的评委,他们的技术得到了专家的认可,在上海多条河道落地实施,目前已经积累了18种不同类型河道的治理工艺,与其他技术相比可持续性和价格都有优势。上海的水文情况和整个太湖流域的河道情况比较接近,具有可借鉴价值,我如果自己进行重复研究,投入产出比太低了,我想成为他这个团队研究过程和技术的推广者,因为这也是我职业上的现实需求。

我特别感谢组委会给我这个平台,给予我们参赛者各种扶持和帮助,对接给我的企业指导师殷晓峰董事长热情的支持我,同时他也让我知道政府在河道的治理方面态度十分审慎,所以我的第一份计划书做了一个很大的修改,把目标从城市河道修复技术的直接落地减缓至环保意识生态技术的推广。谢谢各位!



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