简评张芸芸老师执教的综合实践活动开题课

张芸芸老师今天执教的这节综合实践活动开题课，是一堂非常有价值的，有借鉴意义的成功的课。

首先，张老师的课堂能把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。充分体现了“学生是综合实践活动课程主体”这一学科的主题确定的原则。课堂上，张老师让学生充分围绕“植树”这一话题，积极提出自己想要研究的问题。然后再因势利导，让学生对提出的话题进行有效的整合，筛选，逐步使每个研究的问题更有价值，充分调动了学生的主观能动性。

其次，张老师的课堂体现了“生活既课程”的理念。江南的春天，正是万物复苏，植树种花的好季节，学生在这方面是有生活体验的，因此也有话可说，有话要说。“从生活中来，回归生活中去。”这种意识是我们每个综合实践活动老师值得提倡的。

第三，张老师在学生确定选题的过程和方案设计中，能进行有效的指导。这种点拨式的语言，有效的评价，让学生在课堂上对于问题的选择和研究逐步清晰，层层深入，整个课堂呈现出鲜活流动的状态。

在整堂课中，张老师作为引领者，让学生在课堂中兴奋起来，更让自己的头脑活跃起来，不断引发头脑风暴，保持了课堂的新鲜与活力。作为一名刚走上讲台不久的新老师，素质可见一斑，课堂所呈现的精彩也难能可贵。

龚伟红