参加对象

课题组全体成员

活动时间

2017.10.18

活动内容

课题结题筹备会

活动地点

三楼会议室

活

动

过

程

一、顾围  结题情况汇报

  通过对本课题的调查、研究、实践、反思，形成经验，总结得失，反馈于课堂，着眼课堂效率的提升。着眼于教师如何关注熟语教学的研究，如何实现其“真实语用”。

二、经验汇报

（1）探讨基于语用学视野下的熟语教学的课堂组织与实施策略，具体研究在熟语教学中如何培养学生的“积极语用”能力，体现“真实语用”的特征，纠正、引领学生的言语发展。

（2）师生双赢

1、教师教育教学理念的转变。

2、教师课堂教学方法的创新与改革。

3、学生良好的学习习惯的养成。

4、师生关系的和谐发展。

三、课题研究存在的主要问题存在的主要问题：

缺乏专家、学者的指导。由于教育科研所涉及的知识领域多，借鉴的资料又很少，因此，很需要有专家、学者进行有针对性的辅导，把平时教学中积累的经验升华为理论。

四、今后的设想：

1、不断加强课题的研究和实践，在研究过程不断提高提高教师的业务能力、素养。

2、进一步关注课堂。让更多的学生体验熟语的魅力。