【原文】英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起了十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。
【教学设计】
1、这段话中有许多精彩的描写,不仅写了郑军官兵的英勇,还写了敌人的惨状,请同学们好好地读读这段话,把这些词语找出来。
2、出示词语:
描写郑军官兵:冒着 驾着 冲去 钩住 团团围住 跳了上去
描写荷兰侵略者:惊恐万状 乱作一团 无法逃脱 举手投降
3、同学们,读了这一段话,尤其是这些词语,你感受到了什么?
4、教师小结:从这一段话中,我们可以感受到郑军官兵的英勇善战,面对着敌人密集的炮火,他们怀着满腔的爱国之心,不怕牺牲,英勇战斗,打得敌人落花流水,真不愧为一支训练有素的队伍啊!
5、听了同学们的交流,老师的眼前仿佛就像在放电影一样,看到了一幅幅精彩激烈的战斗场面。此刻,你的心情怎样?让我们带着这样的心情捧起书本来读读这段话。
6、郑成功赶走了侵略者,收复了台湾,台湾人民的心情怎样?你从哪些地方读出来的?
教师小结:是的,郑成功收复了台湾,结束了台湾人民被残酷奴役的生活,他们的心情是无比喜悦的。我们可以从第6自然段中感受到。除了课文中的“喜出望外、载歌载舞”,你还想到了用哪些词语来形容他们此刻的心情?
教师小结:同学们讲得真好,有很多词语可以表达人们此刻的心情,例如:欢呼雀跃、奔走相告、喜笑颜开、振奋人心等。