6月2日，湖塘桥第二实验小学美术教研组开展专项教研，陆玮琦执教大单元第二课时《凝思赋题・展叙传承》，学校美术磨课团队全程参与听课研讨。

本节课是套色纸板画系列第二课时，承接首课读书创作内容，依托校园“万物书醒”读书展落地教学。课堂设置四大学习任务：借助数字人“小书”互动导入，组织小组深挖作品内涵、凝练6至10字作品标题；围绕字体创意设计，突破正写反贴、整行逆向排版重难点，通过实例拆解拓印实操要点；学生化身小小策展人，搭配标题完成画作整合布展，撰写百字内作品推荐语；最后结合传统版画视频，畅谈技艺传承与现代创新思路，学生完成从读者、创作者到策展人的多层角色蜕变。

观课后研讨交流，祁本国老师立足以生为本、紧扣大单元育人目标细致点评，磨课团队各位教师结合课堂细节各抒己见，共同从思维引导、实操安排、课后拓展等方面提出完善建议：细化问题梯度，助力学生完成从情节描述到内涵提炼的思维进阶；丰富实物示范，攻克文字反向粘贴学习难点；联动传统文化，增设版画文创拓展任务。

本次教研以课堂实例打磨单元课程，后续美术组将吸纳修改建议，持续完善跨学科“阅读+版画”大单元教学体系，依托校园读书展展示学生成果，扎实推进美育课堂提质增效。

文稿：陆玮琦、拍摄：匡唯、审核：祁本国、周方媛、许敏