为深化小学音乐课堂教学改革，探索“动觉学习”在民族音乐教学中的实践路径，5月20日，湖塘二实小在体育馆二楼舞蹈房开展主题音乐教研活动，全体音乐组教师共同参与观摩研讨。

 本次教研活动以一年级《彝家娃娃真幸福》一课为载体，由蒋维维老师执教。课堂上，蒋老师紧扣“动觉学习”理念，以彝族火把节情境导入，借助多媒体呈现民族风情，引导学生在聆听、模仿中初步感受彝族音乐的欢快韵律。在学唱环节，蒋老师聚焦歌曲核心衬词“阿里里”，设计拍手律动、踏步声势、简易舞蹈动作等多元活动，让学生在肢体体验中把握2/4拍强弱规律，体会歌曲传递的喜悦情绪。课堂氛围轻松活泼，学生全员参与，在“动”中感知节奏、理解情感，充分展现了低段音乐课堂“趣味化、民族化”的教学特色。

 课后，参与教师围绕“动觉学习”的课堂实践展开交流研讨。大家一致认为，本节课以学生为主体，将肢体律动与音乐学习深度融合，有效突破了低段学生音准、节奏学习的难点，也为民族音乐教学提供了可借鉴的实践范例。本次教研活动搭建了跨学科交流平台，推动了音乐与体育教学理念的融合碰撞，助力教师在互动研讨中优化教学方法，提升课堂教学实效。

 湖塘二实小将以本次教研为契机，持续探索“动觉学习”在音乐课堂中的多元应用，深耕民族音乐教学，让学生在沉浸式体验中感受音乐魅力，培育核心素养。

撰稿：蒋维维  审核：王艳