2026 年 5 月 6 日上午第 一节课，我校音乐组在一楼白色魔方教室开展《小学音乐课堂“动觉学习”教学实践研究》教研活动，全体教师观摩宋天依老师执教的三年级下册《赶花会》。

宋老师以西南花会实景视频导入，通过 “听赏 — 解析 — 体验 — 创造” 流程，用 “听旋律画图谱”“民俗图文展示”“赏花情境表演” 等可视化手段，搭配竖笛演奏、律动练习，让民歌可感可演。课堂将民族文化与音乐教学融合，氛围轻松高效，学生参与热情高涨。

课后研讨中，老师们肯定其教学理念落地、文化渗透自然、实践活动丰富等亮点，同时建议强化启发式提问设计，细化乐曲分段图谱标注，让可视化教学更贴合学生认知，助力民族音乐传承与学生核心素养提升。

撰稿：宋天依   审核：吴晓霖