12月17日，我校音乐教研组开展了以《亲爱的回声》为主题教研活动。本次活动由承琳老师执教，全体音乐教师参与听课、评课，共同探讨如何在歌曲教学中落实 “审美感知、艺术表现、文化理解” 的核心素养目标。

课堂上，承老师采用 “分句模唱、词谱结合、师生合作” 的教学策略，重点突破回声处的强弱对比、附点节奏、长音时值等难点。从歌谱模唱时对音准、气息的细致指导，到填词演唱时对 “摇摆感”“渐强渐弱” 的情感把控，再到二声部合作时的声部平衡训练，每一个教学环节都紧扣教学目标，层层递进、扎实高效。

课后，教研组围绕本节课展开了深入研讨。参与教师一致认为，本节课教学设计精巧，情境创设贴合主题，教学环节环环相扣，既突出了 “用强弱表现原声与回声”“用摇摆感演唱歌曲” 的重难点，又注重学生音乐素养的全面提升。大家纷纷表示，将以本次教研活动为契机，在今后的教学中进一步优化教学设计，创新教学方法，让音乐课堂真正成为学生感受美、表现美、创造美的乐园。

此次教研活动，不仅为教师提供了交流展示的平台，更推动了我校音乐教学质量的持续提升。相信在全体音乐教师的共同努力下，我校音乐教育将绽放出更加绚丽的光彩，让更多学生在音乐的滋养中快乐成长。

撰稿：承琳    审核：王艳