为深化义务教育音乐新课标理念，推动传统民间艺术与课堂教学深度融合，12月10日我校音乐教研组精心打造《捏面人》主题教研课，让学生在旋律与童趣中感受传统文化的独特魅力。

课堂上，蒋维维教师以“捏面人”这一喜闻乐见的民间艺术为切入点，通过播放非遗传承人技艺展示短视频、展示彩色面人实物等方式，快速点燃学生兴趣。教学中，教师将歌曲演唱与艺术体验紧密结合，设计唱演互动、动作创编、小组合作等多元环节：学生们模仿“捏孙悟空”“捏猪八戒”的经典动作，在肢体律动中把握歌曲节奏；通过歌词接龙、分组对唱等趣味游戏，轻松牢记歌词要点。课堂氛围热烈活泼，学生们在沉浸式体验中不仅扎实掌握了歌曲演唱技巧，更直观感受了民间艺术的鲜活生命力。课后，全体听课教师围绕教学目标达成、环节设计优化、文化渗透路径等展开深度研讨。大家充分肯定课程“艺术+文化”的融合创新，同时提出针对性建议：可增加沙锤、响板等简易乐器伴奏，丰富听觉层次；设计分层任务适配不同学情；补充各地捏面人习俗及相关民谣片段，深化文化认知。

此次教研课既为教师搭建了教学实践与交流研讨的平台，也探索了民间文化进校园的有效路径。未来，我校将持续挖掘传统艺术资源，让更多非遗文化走进课堂，在提升学生音乐核心素养的同时，助力中华优秀传统文化的传承与发展。

 撰稿：蒋维维  审核：王艳