2025年11月26日上午第一节课，音乐组全体老师齐聚一楼紫色魔方教室开展教研活动，此次教研课由音乐组周苏老师执教三年级歌唱曲目《树叶儿飘飘》。

本节课围绕“动觉学习”理念展开设计，以“听—动—唱”三位一体的学习路径，让学生在多感官参与中理解作品、感受音乐、表达情绪。在导入环节中，周老师创设了轻松的秋日情境，通过播放秋风落叶的动画，引导学生进入“叶落知秋”的音乐氛围。学生们在观看中感受旋律的轻盈与柔美，为后续学习打下审美基础。

在歌曲学习阶段，周老师带领学生先倾听歌曲整体再分段模唱，重点突破歌曲中出现的跳进音程、旋律走向及节奏轻巧的特点。结合三年级学生的认知特点，周老师设计了“用动作带动旋律”的环节——孩子们用手势表现“叶子飘落”的路，通过身体律动体验旋律的上行与下行，使抽象的音乐线条变得可视、可感、可表现。随后，通过分句学唱、钢琴模唱、同伴互听互评等练习，学生逐渐掌握歌曲的音准、节奏和情绪表现。拓展环节中，周老师加入了打击乐器体验，让学生用碰铃、木鱼、沙锤模仿秋叶飘落的轻盈声响，并尝试用强弱变化表现秋风的力度差异，使课堂更具参与性与表现力。 

课后，音乐组全体老师围绕本节课进行了热烈的研讨。老师们对周老师巧妙融入动觉体验、调动学生学习积极性的做法给予了肯定，同时也提出建议，如：可进一步丰富歌曲的情绪对比表达，适度增加学生自主探究的空间等。

音乐组的每一次教研活动都是对老师课堂经验的提升，老师们会在每一次教研活动中共同成长共同进步。

撰稿：周苏   审核：王艳