5月16日，我校美术教研组在二1班开展了一场别开生面的教研活动，匡唯老师以《小伙伴的创意肖像》为课题，带领学生踏上了一场充满趣味的艺术探索之旅。此次教研活动聚焦创意美术教学实践，通过新颖的教学形式与材料运用，为师生搭建了展示与交流的平台，旨在提升美术课堂教学质量，促进教师专业成长。

课堂上，匡老师巧妙运用《你的脸 我的脸》有声绘本激趣导入，通过展示班级同学的脸部特写引发学生观察兴趣，引导学生从脸型、发型、五官等维度发现人物特征，激发创作欲望。在小组合作环节，学生以四人小组为单位，通过“模特观察—特征描述—五官组合”的互动游戏，深入理解肖像画的表现要点。当教师拿出PVC透明胶片这一特殊材料时，学生们的好奇心被充分点燃，在示范视频的引导下，他们专注地用线条勾勒小伙伴的头像，细致捕捉五官细节，更在胶片背面大胆添加色彩与创意元素，让肖像作品既保留人物特征，又充满奇思妙想。课堂中，学生们兴致盎然，时而热烈讨论，时而埋头创作，完成的作品线条流畅、创意十足，生动展现了二年级学生独特的观察力与想象力。

课后，美术教研组全体教师围坐一堂开展教学研讨。老师们围绕课堂设计的创新性、学生参与的积极性以及教学目标的达成度展开热烈交流。大家一致认为，该课以PVC透明胶片为创作媒介，打破了传统肖像画的表现形式，有效激发了学生的创作热情，尤其是小组合作观察与创意升级环节，既培养了学生的团队协作能力，又引导他们突破常规思维。同时，教师们也针对教学细节提出了优化建议，如可进一步拓展AI技术与美术创作的融合方式，为学生提供更广阔的创意空间，此次教研活动在思维的碰撞中落下帷幕。

（撰稿：匡唯 摄影：高婷 审核：祁本国）