为了进一步发展学生的音乐素养，3月1白日，湖塘桥第二实验小学音乐老师们汇聚在一楼紫色音乐教室，进行本学期第一次音乐教研活动，宋天依老师执教二年级下册《猜谜谣》一课。

教师在课程开始进行猜谜游戏环节，将音乐学习与趣味游戏紧密结合。在教唱过程中，教师详细讲解了歌曲中的装饰音、切分节奏等难点，内容充实且重点突出，对教材内容进行了合理的深度挖掘与整合。师生间的互动配合默契，课堂氛围轻松愉快。为了让同学们更深入地感受音乐的魅力，在乐器创编环节，宋老师充分利用现代信息技术，引入线上音乐教学平台的优质资源。借助音乐制作软件，进行简单的乐器节奏创编，提升他们对音乐创作的实践体验。课后全体音乐组老师围绕这节课展开了讨论并给出一些建议，如：时间的把控，演唱环节时间太少，留给后面的时间过多了。律动环节虽然大部分孩子都能积极参与，但仍有少数学生显得较为被动。应设计更多层次的活动，确保每个孩子都能找到适合自己的参与方式。

音乐组的每一次教研活动都是对老师课堂经验的提升，老师们会在每一次教研活动中共同成长共同进步。

撰稿：宋天依  摄影：周苏  审核：吴晓霖