二实小科学组顺利开展第三次教研活动

2024 年 11 月 28 日，我校小学科学教研活动围绕《地球的表面》一课火热开展。此次活动旨在深入研讨科学教学方法，提升教学质量，激发学生对地球科学的探索兴趣。

课堂伊始，赵梦佳老师以一段震撼的地球地形视频导入，瞬间抓住学生们的注意力，将大家带入地球表面奇妙世界。课堂上，赵老师凭借精心准备的教学道具和3D立体地形模型，清晰展示山地、高原、盆地等地形特征，让抽象概念直观化。同时，利用互动式电子白板，引导学生自主探究不同地形形成原因，充分调动学生积极性与主动性。

在小组讨论环节，学生们就不同地形的地势高低、起伏大小展开激烈讨论。他们各抒己见，从不同角度分析不同地形的轮廓特点、地势和起伏特性，展现出良好科学思维与团队协作能力。赵老师适时点拨指导，鼓励学生大胆假设、小心求证。最后，赵老师巧妙利用ai软件，让学生与李四光爷爷进行问答对话，将课堂探索氛围推向高潮。

课后，全体科学教师齐聚会议室开展评课研讨。赵老师先分享教学思路与心得体会，随后其他教师畅所欲言。大家从教学内容设计、教学方法应用、学生参与度到课堂时间把控等多方面深入交流，肯定亮点，也提出建设性改进意见。

本次教研活动为科学教师提供交流学习平台，促进教师教学反思与专业成长。通过对“地球的表面”教学研讨，为今后科学课程教学提供新思路与方法，助力学校科学教育水平迈向新台阶。相信在这样扎实有效的教研活动推动下，我校小学科学教育将为学生打开更广阔科学视野，培养更多具有科学素养创新人才。

（撰稿：王可心 审核：王可心 拍摄：科学组）