为了进一步发展学生的音乐素养，9月25日，湖塘桥第二实验小学音乐老师们汇聚在粉色音乐教室，进行本学期音乐教研活动，陈玲老师执教《儿童团放哨歌》一课。

活动中陈老师这节课的教学音乐课要有情，这是由音乐艺术的本质决定的。罗丹说：“艺术就是情感。音乐课淡化了那种赤裸裸的知识传递过程，代之以师生间相互吸引的情感交流。陈老师情动在前，以情感人，把学生自然而然就带入了抗日战争那个特殊的年代，教师捕捉住了教材中生动的艺术形象和情感因素，使学生身临其境，十分感同身受。

陈老师通过多种学习手段让学生主动参与课堂教学，积极思考探究。营造音乐情境，使学生准确感受和理解音乐，本课还合理地设计了许多学生律动，如简单的站岗放哨等。这些学生活动的设计让学生充分体验了音乐，增加了课堂的生动性，活跃了课堂氛围。

所有音乐老师围绕主题进行了发言，围绕注重设计出有趣的情景，吸引学生的注意力，丰富课堂，在律动和歌唱中去感知乐曲，熟悉并表现乐曲等方面进行了发言，引发了更深入的思考。

音乐老师们一起研讨了本节课给大家带来的启发，点评分析和指导交流，本次活动，老师们收获颇丰。相信今后老师们在日常音乐教学中会更加注重培养学生的良好歌唱习惯，提高学生的聆听音乐能力，真正做到“授人以渔”。

撰稿：陈玲   拍摄：周苏   审核：吴晓霖