2024年4月18日，为了加快推进小学信息科技课程实施步伐，提高学生的核心素养以及小学信息科技教师的教学水平，常州市武进区小学信息科技教研活动在武进区湖塘桥第二实验小学如期开展。本次教学研讨活动由武进区湖塘桥第二实验小学张静老师主持，邀请到了天宁区教师发展中心管雪沨副主任、武进区信息科技教研员邵胜峰老师指导，全区40余名教师现场参加观摩研讨。

此次活动，湖塘桥第二实验小学的李俊杰老师执教了五年级信息科技新教材《画城堡》一课的第1课时。李俊杰老师以画城堡为话题导入，从而引出“设计思维”主题，展示多种关于“设计思维”主题的作品，引出数字作品概念进而揭示课题。

教学研讨环节，首先由上课的老师对自己的课程理念、教学目标、教学内容、教学流程和教学效果等进行了简要说课。针对上述这节课，武进区各协作片多位老师结合自己的教学经验积极参与评课，并提出相关意见和建议。随后，武进区信息科技教研员邵胜峰老师提出要求，要认真钻研新课标和新教材，不能完全摒弃旧教材，新旧教材要进行适当的整合、联系起来，处理好技能知识的传授与引导。他强调，要关注实际问题，注重学生需求，切实提高学生的核心素养。

最后天宁区教师发展中心管雪沨副主任结合两节研讨课和一个专题讲座提出，要理解课标，利用好教材，要注意新教材的形态变化，关注教学本质，要将过程内化到心里。管主任认为教、学、评要保持一致性，作为信息科技教师要根据新课标、新教材，转变理念、转变教案，促进学生的深度学习。

通过积极热烈的研讨、分析和总结，在场信息科技教师们对新课程标准在信息科技课堂中的运用及核心素养的落实有了新的理解，相信在今后的教学教研的路上，信息科技学科课堂教学会呈现更好的前景。

（撰稿：李海琦 拍摄：李俊杰 审核：张静）