为了进一步发展学生的音乐素养，2024年6月5日上午第一节课，音乐组举行了以《小学音乐欣赏可视化教学的实践研究》为主题的教研活动，音乐组全体老师齐聚一楼紫色魔方教室，此次教研课由音乐组唐瑶老师执教四年级下册第八单元欣赏曲目《一只鸟仔》。

唐老师的这节课从学生生活经验出发，激发学生兴趣引入新课。在聆听、节奏练习、唱谱、唱词、声势律动、加乐器律动、创编歌词、视频欣赏等环节逐步有意识地提高和培养学生对音乐的感知能力和创造力。整堂课下来，学生也基本能够较好地聆听音乐作品、表现音乐作品。

课后全体音乐组老师围绕这节课展开了讨论并给出一些建议，如：对于一节课要有一个整体的框架，虽要在情境中结合音乐理论知识，但也不能上得太跳跃；对于欣赏课的教学，尤其要注意课堂内容的直观性，能够正确地运用图谱这点很重要；律动的乐器或方式设计要切合乐曲特点，不能为了增加律动环节而强加；感受情绪这样的问题可以提，但可以结合作品实际情况，设计更恰当准确的环节；最重要的，任何一个环节都不能脱离学生的生活实际等等。

音乐组的每一次教研活动都是对老师课堂经验的提升，老师们会在每一次教研活动中共同成长共同进步。

撰稿：唐瑶  拍摄：宋天依   审核：吴晓霖