3月13日8:10，全体美术老师走进了四（5）教室，孩子们正井然有序的做着课前准备工作，脸上洋溢着明媚的春光。

今天，吕老师给我们带了一堂值得我们寻味的“随堂课”——《对比的艺术》。本课开始，吕老师以一张新闻图片为引子——你看到了什么？有什么发现？开启了对比的序幕。紧接着一幅电影海报，两个主角的体型对比将他们一下子推送到我们的眼前。实时板书——一大一小，一绿一红的“对比”两字也是紧扣对比，借势询问“如何让它们对比更明显呢？”“可以写的更小点”。整节课在师生和谐的交互中探讨着对比的艺术性如何在画面中体现？生活中有哪些一眼就能看出来，又有哪些需要我们慢慢寻找才能发现？对比的艺术在色调，在形体，在虚实，在粗细……有鲜明强烈，有单纯微妙，有疏密有致，有高低错落等等。学生在欣赏表述中感悟着对比的艺术之美，课前的疑问也在自己的实践中明了。学生学得轻松愉悦，春天的阳光溢满了教室，温暖着听课老师们的美育之旅。

课后研讨中，吕老师热情的分享着自己对这节课的思考，及时答疑老师们自己在教学中的困惑。同时吕老师将自己这两年在学生作业设计所得倾囊相授。一节课的教研承载着教师一段时间的思考与实践，提炼与总结，在每一次如此教研中，收益的不仅仅是听课老师，更多的收益者是我们服务的对象，这是我们开展美育的最终目标。

编辑：吕华 拍摄：陆玮琦 审核：祁本国