12月26日上午第一节课，二实小信息组开展了教研活动，由李海琦老师执教四年级信息科技《插入图片》一课，信息组全体老师参与了本次教研活动。

《插入图片》一课是小学信息技术四年级上册中的一个重要内容，是“WPS文字”图文混排内容的入门，掌握好插入图片的方法，对于学生以后美化文章有很大的帮助。本课重点安排了几种插入图片的方法，还介绍了“图片工具”选项卡中的部分命令按钮，利用这些命令按钮，可以调整图片相关属性。

李老师首先通过播放《蜡笔小新》动画中的一个片段吸引学生的注意，让学生通过观察动画片段中的内容注意到找东西这个事情，进而联想到生活中找东西需要的“寻物启事”，李老师再展示纯文本的寻物启事让学生自己发现问题，并提出问题——寻物启事中应该张贴照片，进而引入本课“插入图片”进行本节课内容，教学过程按流程进行，先确定图片的插入位置，再试图改变图片的大小，最后根据图片与文档的适配度对图片进行适当的裁剪，整个过程清晰明了，课程结尾利用所学知识让学生继续在感谢信中插入相应图片美化文档，巩固了学生的所学，让学生学以致用。

课后，信息组围绕这节课进行了研讨，对于其中优秀部分进行了肯定，也提出了建议：1. 放手给学生探究固然是比较好的方式，但是也要考虑某些学生的探究能力，要以实际情况去安排教学方式。2. 注意学习内容的巩固，给学生一定的时间及时巩固，要注意教学时间的把握。此外，基于信息核心素养中的“信息责任感”这一方面，也可以去提炼主题，升华情感，将学习目标由知识技能上升到情感态度与价值观。李老师也对自己的课堂进行了再次修改。

（撰稿：李海琦 摄影：张静 审核：张静）