12月20日，湖塘桥第二实验小学开展“多元融合以策定教——小学民歌欣赏课堂教学策略”主题研讨活动。民歌是我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。通过小学民歌欣赏教研活动，从而更好的学习、研究、创新民歌，提高教师对民歌文化的认识和热爱，激发教师的创造力和表现力，从而更好地传授给学生，让更多人了解和热爱民歌文化。本次活动邀请常州市音乐教研员、高级教师王明霞老师和武进区音乐教研员李珊珊老师作经验分享与指导交流，费香香老师执教公开课《管乐和鸣》、唐瑶老师执教公开课《北京喜讯到边寨》，音乐组全体老师参与了本次研讨活动。

首先是由费香香老师执教公开课《管乐和鸣》，费老师首先展示了不同的民族乐器，学生聆听了不同民乐的音色。接着让学生聆听《快乐的啰嗦》，介绍其中的乐器：琵琶和扬琴，让学生对民族弹拨乐有了新的认识，初步了解了一些演奏技巧，并加入打击乐器手串铃为乐曲伴奏。最后，费老师用竹笛展示了自己与《步步高》的合奏，让学生用口风琴合作，让学生感受到了合奏的美妙音乐。

接着是由唐瑶老师执教公开课《北京喜讯到边寨》，唐老师通过唱、听、唱等活动方式，让学生初步感受苗族、彝族的音乐特点，学生从各种丰富多彩的音色中感受当喜讯传来时人们载歌载舞的狂欢情景。在导入部分，唐老师把学生围成了圈，与学生一起舞蹈，感受喜讯，激发学生的兴趣。在聆听了主题A、B、A’中，比较各主题旋律的速度、力度、节奏、音色及情绪的不同，让听辨出不同的音乐形象，介绍苗族、彝族的音乐特点，引导学生感受各主题音乐的速度、强弱变化，塑造不同的音乐形象。最后，又以齐舞—独舞—齐舞的方式，完整呈现了《北京喜讯到边寨》。

最后，由王明霞老师和李珊珊老师对两位老师的公开课作点评分析和指导交流，本次研讨活动，让湖塘二实小的音乐老师们如沐春风，得到了教学的感悟与启发，更好的运用于自己的教学中。

撰稿：唐瑶     拍摄：宋天依     审核：吴晓霖