2023年10月18日上午第一节课，音乐组举行了以《小学音乐欣赏可视化教学的实践研究》为主题的教研活动，音乐组全体老师齐聚一楼黄色魔方教室，此次教研课由音乐组周苏老师执教二年级欣赏曲目《杜鹃圆舞曲》。

周老师的这节课将听、唱、动等多种方式相结合进行教学，以提高学生学习的注意力、积极性和音乐活动的参与度。在导入环节中，先通过聆听《森林狂想曲》的律动导入，聆听布谷鸟的叫声，探索三拍子和弱起小节。接着，聆听A段音乐，加入歌词唱一唱，并选择打击乐器为歌曲进行伴奏，B段和C段创作喜欢的舞蹈动作，激发学生学习的积极性。在欣赏环节中，采取逐段欣赏的方式来欣赏乐曲，在每一乐段为歌曲起名字，如“唱歌的小杜鹃”、“找伙伴的小杜鹃”和“跳舞的小杜鹃”，让他们出动参与到音乐学习中来，提高学习的兴趣，发挥想象力。在拓展环节中，加入口琴和手风琴乐队表演的《杜鹃圆舞曲》，了解了不同版本以及不同的风格。在最后以邀请信的方式让学生参加了一场森林音乐会，来总结乐曲结构，回顾整节课的学习内容，并加入舞蹈动作。教师在整个教学过程中创设了良好的音乐氛围，激发学生积极主动地全身心全方位地参与到音乐实践活动中，从而获得音乐审美体验。

课后全体音乐组老师围绕这节课展开了讨论并给出一些建议，如：表扬语言可以更丰富，注意各环节之间的连接，活动的形式多样化等。

音乐组的每一次教研活动都是对老师课堂经验的提升，老师们会在每一次教研活动中共同成长共同进步。

撰稿：周苏  摄影：宋天依  审核：吴晓霖