6月7日上午第二节课，二实小信息组开展了教研活动，由李海琦老师执教四年级信息技术《设置动画效果》一课，信息组全体老师参与了本次教研活动。

《设置动画效果》是学习WPS演示这一单元中的一个重点内容。在前面的学习中，学生已经掌握了制作静态的演示文稿，如在WPS演示中利用文本框制作文字，插入艺术字、剪贴画、图片，对整个幻灯片进行浏览与放映等，为本课的学习打下了基础。而本课设置动画效果的学习，可以使静态的演示作品变为动态的演示作品，既可调动学生的学习积极性，又可提高他们的操作技能。还可以对他们进行艺术熏陶，为学生进行创造性的创作提供较为完整的知识构架，让学生在现实情境中体会到用幻灯片表达信息的方法，培养学生解决实际问题能力。 

李老师以猜成语游戏方式导入课堂内容，教学设计思路清晰，以设置动画效果的三大方式“进入”、“强调”、“退出”进行展开课堂教学任务，学生步步为营解决一个又一个任务，最终实现完整的猜成语小游戏作品。学生学习兴趣强，作品达成率也高。整节课体现了语文学科和信息科技学科的融合。学生在猜成语的过程中也进一步理解了成语的意思，并且学习到了动画效果的制作，这种感觉是很新奇的，整节课学生的学习状态都很好。李老师也是将任务融合在解决问题的过程中展开层层递进，特别有逻辑。

课后，全体信息组老师针对李老师的展示课及课后分享展开积极讨论，肯定了整堂课的设计，也提出了一些建设性的意见。随后，信息部王主任就老师的课堂，结合艺体教研组的教研氛围提出进一步的要求，她鼓励以后的课堂也能积极思考，大胆创新，呈现出越来越精彩的课堂。

（撰稿：李海琦 摄影：张静 审核：张静）