5月24日，湖塘桥第二实验小学音乐组举行有关《小学音乐欣赏教学可视化的实践研究》课题组活动，姚燕军老师执教二年级《夏天的雷雨》

姚老师让学生感受不同的节奏，旋律，速度表现的不同的音乐形象，只粗略的停留在表面上，而一加上音色的区分，立刻使闪电、雨点、星星的形象一下子饱满了许多，事后孩子们都说，大自然的音乐真有趣。在此过程中让学生在参与中体验音乐，增长见识，发展自己的音乐情感，只有通过教学内容的分层递进，引发对音乐内容的层层情感体验，才能激起学生对音乐的内化，体会音乐艺术的美感。在欣赏中语境的设置把学生带入了一种非常美的视听享受。在本课教学中，情境创设、情绪渲染、情感体验、情感表现的轨道进行，运用多种手段，从各个角度来推进乐曲的学习。

会后教研组老师对这节课进行了激烈的研讨，在这节课中明白教学过程需要抓重点，教学中尤其要关注学生聆听效率。一次教研，一次成长，相信年轻教师会在教研道路上越来越好。

（撰稿：姚燕军   拍照：莫燕仪   审核：王艳）