6月7日，湖塘桥第二实验小学音乐组在一楼紫色集装箱，展开了有关《小学音乐欣赏教学可视化的实践研究》课题组活动，莫燕仪老师执教了二年级下册第八单元《小猫的圆舞曲》。

  莫老师以一场舞会的形式，通过总分总的结构课堂来欣赏乐曲中音乐所描绘的动物形象，让学生通过欣赏乐曲，在参与活动中感受和体验到丰富有趣的审美情趣体验。以聆听、律动、表演为形式，感受到圆舞曲的特点，能够把握听赏乐曲所描绘的动物形象。学生能够在反复聆听中了解乐曲的三部曲式，能够辨别乐曲各个段落音乐的速度，情绪的不同。课后教研组老师对这节课进行了激烈的研讨，吴晓霖老师指出：每一个课的完美呈现都是量变到质变的过程。只有进行多次磨课，你在课堂实践中去发现问题，解决问题。王艳老师指出：关于让学生说出乐曲的情绪，我们可以设计选择题让孩子选择。让这些难的问题更加直观，简单。设计问题一定要正确，巧妙，符合孩子的年龄特点等等。

在这节课中明白教学过程需要抓重点，教学中尤其要关注学生聆听效率。一次教研，一次成长，相信年轻教师会在教研道路上越来越好。

撰稿：莫燕仪   拍照：宋天依   审核：吴晓霖