2月28日下午，湖塘桥第二实验小学所有数学老师在三楼观摩教室开展了本学期第三次数学教研活动。本次活动分为三个部分，先由钱燕春主任代表朱燕芬校长进行赠书仪式，接着钱主任介绍了本学期的公开课安排，最后由钱主任带着所有数学老师一起分析了省测的典型题目。

本学期朱燕芬校长为所有数学老师准备了《数学深度教学的理论与实践》这本书，希望所有数学老师认真研读，有所收获， 并能将自己的收获应用到平时的课堂教学中。省测主要是考察了数学抽象的能力、逻辑推理的能力、教学数学建模的能力和直观想象数学运算和数据分析这几大类的能力。钱主任强调学生在做计算一类的题目时，需要让学生明白其中的算理，而不仅仅是算出得数。学生需要有一定的生活经验，有了这些生活经验，才能得出最后的结论，所以数学老师在平时的教学中，需要和生活结合起来，让学生积累更多的经验。钱主任认为，数学老师在平时的教学中不能固定学生的思维，不同的学生有不同的思维，要让每一个学生都去思考，去尝试。在平时的教学中，要让学生先自己独立思考，尝试着去解一解，开放学生的思维。有的题目考验学生的空间思维能力，可以让学生在平时的课堂上移一移，剪一剪，拼一拼，这样才会让学生的脑子里建立起这样的一些模型。数学老师要多让学生在平时的课堂中说一说，让学生学会灵活地判断遇到的问题。钱主任提醒每一位数学老师，作为老师不仅要教学生知识，更多的要把目光聚焦到培养学生的数学素养上。

通过本次活动，每位老师收获满满。在平时的教学中需要我们引导学生掌握好大量的基本概念，法则等等基础知识，与此同时我们还要通过正确的引导方式让学生学会融会贯通。在教学的过程当中，教师要注意及时的与学生进行交流和沟通，做好知识点间的联系，帮助学生在脑海当中构建知识网络体系，进而帮助学生养成良好的数学思维能力。

                     （撰稿：任佳颖  摄影：任佳颖  审核：钱燕春）