为聚焦小学音乐“可视化”教学的实践研究，打造高效课堂，2022年9月15日，音乐组在王艳组长召集下，开展了集体备课活动。全体音乐老师参加，本次集体备课的主备人是音乐组莫燕仪老师，备课题为二年级音乐《小鞋匠》。莫老师从教材分析、教学目标、重难点，以及教学过程向各位老师做了汇报，莫老师通过让学生按节奏模仿声音、随音乐拍击节奏、听辨声响等方式学唱了歌曲等教学活动为课堂增添了不少童趣。参与了评课的老师们都给予了宝贵的建议和评价，大家群策群力，畅所欲言，既有理论层面的研讨，又有实践层面的交流，还有细节层面的追问和问题解决。姚燕军老师认为在整节课中，莫老师创设了良好的音乐气氛，激发学生的积极主动性。朱海燕老师建议本课堂应该抓住学生活跃的特点以及理解音乐的能力，给学生更广的思维空间，让学生更加大胆创作、表现。

每位老师在讨论中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，拓展了教学思路，实现了资源共享、取长补短，增加了合作交流的机会，集体备课集思广益，有效促进教学，沉下心来，使每一次集备落实到实处。

撰稿：王艳    摄影：蒋维维   审核：吴晓霖