“图像识读”我随大师学国画
3月9日上午,围绕小学美术教学中培养学生审美图像识读素养的研究这一主题,陆玮琦老师在六(4)班执教了《水墨画园林--画常州》校级美术教研课。
陆老师从中西园林的特点导入,发现中国地广物博,光园林便有皇家园林与私家园林之分。常州地处江南也是私家园林,学生通过自由分享常州园林,明白常州园林的特点。陆老师带领大家欣赏李可染大师的作品,对比《谐趣园》(一)写生作品与《谐趣园》(二)创作作品的不同,找出创作艺术作品的不同方法。其中艺术提炼是一种必要的能力。通过大师的课徒稿以及学生作品的欣赏,帮助学生能大胆的进行艺术表现。
课后,美术老师们齐聚一堂,探讨如何合理的使用图片,引导学生们从大师的作品中学习精髓,帮助自己成长。学生在学习的过程中老师们如何选择图片引导是非常重要的。经过讨论,老师们纷纷提出了自己的想法。思想火花的碰撞,让老师们也在求同存异中各抒己见。
编辑:陆玮琦 摄影:翁小颜 审核:祁本国