为了切实提高教师的教育教学能力，提升语文课堂教学水平，10月12日，三年级语文组齐聚三1班，聆听陈雪娇老师执教的《秋天的雨》。

陈老师的课为第一课时教学，课堂内容生动扎实、学生学有所得。课文导入以学生们熟知的“雨”入手，孩子们说出带有“雨”字的成语，接着补充成语，设置疑问，那“秋天的雨又是怎样的”？吸引了学生的兴趣，学生们带着思考走进课文，。

教学中，陈老师让学生默读采用“抓中心句”的方式，提炼写景文的主要内容，并重点讲解了课文的第二小节，让学生划出自己喜欢的句子说明理由，采用多种方式朗读，如自由朗读、全班齐读、默读、男女生读等方式，在不断朗读中体会秋雨独特的美。讲解时，结合图片出示充满诗意的句子，让学生感受到了秋天的五彩缤纷，与众不同的美。最后仿写文中的语句，细致耐心地讲解，让学生在不断思考和训练中，提高了语言表达能力。

整个教学过程中，陈老师充满教学激情，教态自然亲切，真正为学生创设了一种和谐的学习氛围。陈老师沉稳的教学风格，清晰的教学结构，朴实的教学语言给大家留下了深刻的印象。

课后，大家对这堂课进行了激烈的讨论，对新教材下的课堂教学提出了自己的想法与建议，让参与其中的每个老师都受益匪浅。相信在三年级老师的不懈努力下，语文教学一定会更上一层楼。

(撰稿：李婷 摄影：毛顺洁 审核人：刘凝)