2021年9月29日上午第一节课，音乐组举行了以《小学音乐欣赏可视化教学的实践研究》为主题的教研活动，音乐组、体育组全体老师齐聚一楼白色集装箱，此次教研课由音乐组唐曦老师执教三年级上册第二单元歌曲《木瓜恰恰恰》。

唐曦老师的这节课从学生实际经验出发，激发学生兴趣引入新课。在聆听、律动、唱谱、唱词、创编等环节逐步有意识地提高和培养学生对音乐的感知能力和把控能力。整堂课下来，学生也基本能做到较好地聆听和演唱歌曲。

课后全体音乐组老师围绕这节课展开了讨论，吴晓霖老师和姚燕军老师根据课堂情况给予建设性评价，如：问题的设置和提出要有意义且有针对性；音乐教师要善于在学生面前作示范，不管学生有何反应，这都是对培养学生听觉和演唱能力有帮助的教学环节；创编歌词环节要注重有效性；对于三年级的学生，目前虽做到了不直接灌输乐理知识，但也要适当带到相关内容，可适当重新组织语言，变换不同方式让学生接受乐理概念等等。

音乐组的每一次教研活动都是对老师课堂经验的提升，老师们会在每一次教研活动中共同成长共同进步。

              撰稿：唐曦  摄影：王艳  审核：吴晓霖