2021年2月20日,科学教研组开展期初视频学习研讨活动，全体科学老师在集中一起全程观摩线上网络直播培训。

活动由常州市三井实验小学陈国强老师主持，培训会议中大家分别聆听了下列讲座：钟楼区教师发展中心蒋娜老师的《基于学科本体与学生认知特点的科学教学实践研究》，溧阳市教师发展中心史振华老师的《学科素养导向下的小学科学课堂交流活动探微》，常州市教育科学院瞿晓峰老师的《从寄生虫、细菌到病毒-抗议简史》。蒋娜老师从理论出发，多角度介绍了以生为本的科学课堂的最佳样态；史振华老师利用丰富的课堂交流案例，深刻剖析科学课堂师生交流现存的问题，以实例为主梳理解决对策，干活满满；最后，瞿晓峰老师给科学老师们普及了寄生虫的知识，介绍了医学史上先进科学家的事迹及其抗疫简史。

培训结束后，徐校长就本学期开学课程中的学校资源“走”回家——“我是奋蹄牛”假期内容进行了商讨，对“艺”起扎风筝、“创”美信号灯、“智”造微建筑等作品收集、展示、评奖做了部署与分工。

教研备课组长王可心老师就新学期工作计划与大家进行了分享与部署，包括科学“生长课堂”的深入研究要点，教研组集体备课与公开课的确定与资料汇总，科技活动竞赛的活动组织与评奖，科学仪器室的管理与维护等。

本次学习研讨活动，既拓宽了老师们的科学视野，又学习了高位的科学教学的本质理论，还体验了教学中及时反思体验的重要性。新学期，我们明确工作目标与重点，开启航线，成就学生，成长自我。在通往新优质高水平的路上，不忘初心，加油赋能，砥砺前行。

（撰稿：苏丹敏  摄影：孔艳  审核：王可心）