9月9日上午，湖塘桥第二实验小学信息组开展了本学期第一次信息技术教研活动，由张静老师执教《初识Scratch》一课，此次活动以“聚焦思维培养，促进快乐编程”为主题，综合组全体教师参加了此次活动。

整节课，张教师的教学过程环节设置的很清晰：1、导入：展示三个Scratch制作的小游戏。2、新授：介绍Scratch软件功能和“小猫动起来”任务。小猫动起来任务分为移动、切换造型、反弹、复制脚本。3、提高：动物赛跑。添加多个角色并更改角色运动速度。4、保存脚本和总结回顾。5、布置作业：制作海底世界动画。环环相扣，一气呵成。教学中张老师利用示范和自主探究相结合的方式，重难点把握得当，课件制作精美实用。同时，她还组织学生分组讨论，并鼓励学生上讲台为其他学生讲解，充分发挥了学生的课堂主导作用，得到了很好的教学效果。

课后，综合组全体教师对这节课展开了热烈的讨论。大家肯定了张老师教学设计逻辑关联性强，对于课堂中学生操作的关注到位。同时，也提出了课堂上的一些问题，本节课为了体现完整的知识结构涉及的知识点众多，学生恐怕不能够完全理解一些模块的意义，节奏可以放慢一点。最后，大家总结，信息技术课的教学要聚焦学生的思维培养，尝试通过任务的优化设计，来提升儿童运用信息技术解决实际问题的能力，培养创意编程的能力。

通过此次教研活动，全体老师必定会提高课程意识，关注传统内容的课堂教学如何落实，更好地为提升信息素养而加强研究。

（撰稿：张静  摄影：徐文韬  审核：徐菊）