11月25日上午第二节课，冯颖老师执教了音乐教研课《儿童在游戏》。歌曲《儿童在游戏》是一首旋律简单又富有童趣的儿童歌曲。歌曲为二拍子，大调式，由四个乐句组成。第一、二乐句旋律和节奏完全相同，第三、四乐句节奏相同，旋律稍有变化。歌曲用简单、儿童化的语言，表现孩子们玩各种各样游戏时的快乐心情，天真的孩童形象自然融入其中。   

教学开始，冯颖老师先请小朋友来表演自己喜欢的游戏让同学们猜一猜，充分调动学生的积极性，营造快乐的课堂氛围。接着让同学一听二感受三朗读去熟悉歌曲的节奏和歌词。采用示范唱谱，接口唱词的方法带领同学们学习歌曲，讲解乐句节奏和节拍知识，采用男女生分组唱、分小组唱同学评价等形式巩固歌曲的学习。最后开展“小小作词家”的游戏，发展孩子们的思维和音乐能力。

课后，音乐组的音乐老师们进行了研讨，老师认为课堂流程比较完整，生生和师生之间课堂评价很到位。每一个环节可以再细化一些，在平常的课堂上多锻炼学生的稳定节奏训练和正确的发音训练。可以适当加入打击乐器，让课堂更加有趣。在每一次教研活动过程中，老师都会受益匪浅，从中获得进步，希望下一次能有更好的课堂呈现。

（撰稿：冯颖  摄影：王艳  审核：吴晓霖）