2020年10月14日，湖塘桥第二实验小学科学组开展本学期第一次教研活动，本次教研活动由苏丹敏老师执教三年级科学《认识固体》一课。

《认识固体》一课是三年级科学第三单元第一课，旨在带学生认识固体的性质，并且学会用多种方法比较固体体积的大小。苏老师以生活中常见的固体为常见研究对象，分三个部分展开：辨认生活中常见的固体并了解其性质；想办法比较固体体积的大小；判断固体形状、大小变化后，性质是否会改变。通过第一个活动，让学生认识固体，了解固体的一些性质，如有确定的形状、体积、质量等。接着再通过另外两个活动，针对不同的针对不同的固体，指导学生用不同的方法来比较它们的体积大小以及判断固体形状、大小变化后，性质是否会改变。整堂课教学准备充分，课件简洁清晰，内容充实。

 课后科学老师们进行了集体研讨，老师们也针对本课的设计、课堂评价等表达了自己的感悟。针对新教材，教师可以自己调整顺序，合理编排教案。这节课，“有确定的形状”是固体的特有特征，而“有确定的体积和质量”就是固体的一般特征，所以课堂上可以侧重于从已知的固体性质中找出它们的共同特征“有确定的形状”，把“判断敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡是否属于固体”整合到研究体积和质量上来，如此一来固体的性质会更明晰，教学安排更合理。

通过交流新的、反思不足，大家都收获满满。每一次的教研课都是经验的学习和积累，相信科学组的年轻老师们最终都能收获成长，更进一步。

（撰稿：赵梦佳  摄影：王可心  审核：王可心）