2020年6月10日，湖塘桥第二实验小学科学组开展本学期第五次教研活动，本次教研活动由徐菊老师执教四年级科学《调查》一课。

《调查》一课属四年级科学技能单元，旨在引导学生学会使用“调查”的方法，解决科学问题。徐老师根据学生实际情况，对教材进行了适当改编，使学生在一堂课中既体验了科学研究的全过程，又学习了“调查”这个科学研究的新方法，使课堂教学的深度和广度都得到了有效拓展。教学中，徐老师以有结构的教学材料，丰富课堂教学内容；以精心设计的教学环节，引导学生思维的深入；以丰富多样的教学手段，帮助学生克服思维惯性，突破难点，；以全面、及时、精准的教学评价，激发学生思维热情，纠正思维方向。对“调查”方法的学习，有示范、有合作、有自主，逐步递进，最终引向解决生活中的实际问题。

  课后科学老师们进行了集体研讨，徐校长解读了自己对本课教学内容的理解，以及教学设计思想，年轻老师们也针对对本课的设计、课堂评价等表达了自己的感悟，并交流收获、反思不足。

（撰稿：陈果博 摄影：赵梦佳 审核：王可心 ）