6月9日，周二上午第三节课，一年级语文教研组全体教师齐聚一（3）班，共同聆听顾瑾雯老师执教的《要下雨了》。

《要下雨了》是一篇有趣的科普童话。主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。顾老师能准确地把握本课教学目标和一年级学生年段特点，采取多种方法突出重点、突破难点，令大家受益匪浅。

本文语言浅显，层次清晰，通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话展开故事情节，非常适合进行分角色朗读和语言训练。顾老师在教学过程中充分利用课文插图，引导学生图文对照读、指名读、师生合作读、男女生分角色读故事。此外，人物对话中带有“呀、呢、吧”的语气词，是本课需要重点指导读好的句子。顾老师引导学生通过角色体验读出人物的不同语气，适时加入丰富的评价，充分调动学生的读书激情，让整个课堂显得有趣又有活力。

识字教学中，顾老师主要采用了随文识记的方法，引导孩子用加一加、换一换、对对子等多种方法识记“直、边、呀、呢”等生字，利用借助图片、联系生活等方式理解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。

在整个教学过程中，刘老师语言亲切自然，为学生创设了舒适和谐的学习氛围。顾老师的这堂课，条理清楚，层次分明，充满教学激情。顾老师从容的教学风格，清晰的教学结构，轻松的教学语言给大家留下了深刻的印象。

教研课结束后，一年级组全体老师一起进行了热烈的讨论，对本节课的优点进行了肯定。此外，大家也一同探讨课堂中可以提升的环节，梳理课堂思路，优化课堂细节。语文教学一直是学校教学工作的重中之重，教研组良好的研讨氛围定能帮助一年级语文教师学以致用，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。

（撰稿/摄影:庄丽娟 审核：张彩虹）