秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。在这美丽的时节，美术组教研活动如期开展。本次活动由翁小颜老师在二（11）班执教，围绕“图像识读”开展本次活动。

创意贺卡一课，是在第一课基础内容上进而继续延伸的一课内容。本科数以“设计应用”学习领域。贺卡的产生源于人们对社交的需要，它是人与人之间沟通情感的桥梁。人们在过节或喜庆的日子里，经常用精美的贺卡表达对亲朋好友或师长的美好祝愿和情谊，沟通感情。

本课以谈话的方式导入，出事了一张立体贺卡，将其与上节课的平面贺卡进行对比，找找之间的差别和创意之处，让学生研究了其中的小窍门，激发了学生的学习兴趣，在研究制作的方法。学生边做边思考，如何才能做出创新有趣的贺卡。整节课的学习兴趣很高，每个阶段学生都很投入，他们积极思考。这节课基本基本上达到了预期的目标，充分体现了以学生为主题的主导策略。

课后，组内老师围绕本节课进行了互动式研讨活动，大家围绕主题针对本节课进行了详细的讨论，肯定了这节课的优秀之处，对有待提高的地方也提出了很好的建议。

 （撰稿：翁小颜 摄影：匡唯 审核：徐菊）