12月10日周二上午第三节课,一年级语文教研组全体教师齐聚一(10)班,共同聆听刘忆煦老师执教的《雨点儿》。
《雨点儿》这篇课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,讲述雨点儿从云彩里飘落下来后,大地所发生的变化。刘老师能准确地把握本课教学目标和一年级学生年段特点,采取多种方法突出重点、突破难点,令大家受益匪浅。
首先刘老师在识字教学中设计了几道关卡,指导识记多音字“数”及“彩”“到”“空”等字。通过指名读、小老师领读、游戏巩固等多种方式,使枯燥的生字教学变得生动有趣,孩子们学起来也是兴趣盎然,学生在“乐学”中掌握了知识,反应热烈。接着刘老师通过图片开展了词语教学,开火车,男女生比拼等多种朗读方式让学生识记“数不清”“云彩”“半空”等词语。然后刘老师展开了“句”的教学,对于一年级的小学生来说,本文篇幅较长,长句略多。刘老师带领学生标好了自然段并根据课文内容设置情境,让孩子们轻松地通过分角色朗读理解课文大意。最后,刘老师用“……从……”的句子来拓宽思维,培养学生语言表达能力。
在整个教学过程中,刘老师教态自然亲切,为学生创设了一种和谐的学习氛围。刘老师的这堂课,设计大气,有条不紊,充满教学激情。刘老师沉稳的教学风格,清晰的教学结构,朴实的教学语言给大家留下了深刻的印象。课后,大家一致认为刘老师的这堂课目标明确,充分发挥学生的主体作用,让学生在乐中学,值得大家学习。一年级语文教研组也将延续常规教研课活动,共同探索、共同学习,天天向上!
(撰稿/摄影:顾瑾雯 审核:张彩虹)