3月12日，春风送暖，湖塘桥第二实验小学每周二上午的语文教研活动犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着。今天的四年级语文教研组活动，我们一起欣赏了王卓老师执教的《祁黄羊》。

《祁黄羊》是一篇历史故事，讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。王老师一上课就给我们展示了她的风采。一口流利的普通话，一手漂亮的板书，游刃有余的课堂驾驭能力给我们留下了深刻印象。这一课的成功之处在于特别关注了“读进去”中的一个方面——读进主人公的心里去了。令人印象深刻的是王老师在上课伊始有这样一段精彩的开场白：在语文课上我们认识了许多历史人物，提到越王勾践，我们会自然而然地想到一条成语：卧薪尝胆，从中我们可以感受到他那颗忍辱负重的心；提到林则徐，我们会自然地想到一段历史，虎门销烟，从中我们可以感受到他那颗忧国忧民的心。当看到祁黄羊三个字的时候，我们会自然想到一句话，外举不避仇，内举不避亲。

概括课文时，王老师打破常规的让学生用自己的话来概括的方法，而是采用“（1）第一次：（谁）向（谁）举荐（谁）担任中军尉。（2）第二次，（谁）向（谁）举荐（谁）担任中军尉。”这样的句式来简述四个历史人物之间发生的事，便于学生组织语言，理清思路。由此再来整体感知祁黄羊的人物品质，引出文本中心，直奔主题。王老师的板书是更是清晰明了，一目了然，紧扣文章中心，可见祁黄羊的公心，又让我们见到王老师的独具匠心。

研讨环节，教研组老师们畅所欲言，或发表赞扬、或提出质疑。这样的教研活动为教师更新教育观念，提供了提出教学中的困惑、探讨教学中的神来之笔的平台。让校本教研真正地服务教学，受益于学生。

（湖塘桥第二实验小学供稿 撰稿：李倩 摄影：李倩 审核：王卓）