写在寒假作业来袭之际

说到来袭，我总会想起游戏中的一大波僵尸来袭时的游戏感觉，开始面对的个个不多的僵尸，还可从容淡定，可后面大拨僵尸来袭时，就是应接不暇，直到被僵尸入侵而game over了。

如今，此情此景，让我所想到的就是寒假作业了。每一位认真的老师都在想如何让孩子的假期生活变得有意义，能够做到查漏补缺，能够让这个假期成为孩子新学期奔跑的起点，于是乎，还没放假，老师们就开始预热自己的寒假作业怎么留。当每一位老师都行动起来时，我们的孩子，真真的会有的感觉是什么呢？

前几天听网络课堂，只是语数英三科的小学寒假作业，而且能够看出每位老师的思考和用心良苦……正式的假期还没有开始，下个周五网络课堂还要上演的是科学寒假作业，体育寒假作业……

当一个假期来临时，面对作业大军的来袭，孩子们能否如对“大战僵尸游戏”一般，干掉所有“僵尸”，拥有快乐游戏体验呢？

而作为老师的我们，能否整合寒假作业，让寒假作业在旅游、读书……活动中愉快度过。老师用“放手的心态成就有抓手的作业形式”，让孩子们真正意义的快乐成长呢？

追寻摸索中……期待您的研究中……

（王丽芬）