一天，一位家长在接孩子时悄悄地问我：“昨天孩子回来时非常高兴，原因是你在上课时表扬他了。”听到这里，我愣了一下，因为那只是我在上课时顺口说的一句话：“ ~小朋友坐得真好，大家表扬他。”没想到效果那么好，而且，我也发现那节课上，那位小朋友竟然一改以往的很不专心，一副满不在乎的样子，变得专心致志。

是呀，小孩子都喜欢听好话，喜欢“戴高帽子”。因此，在我们平时的教育中，可以都给孩子一些掌声，多让他们享受成功的喜悦。

有时，上课铃声打响了,教室里还乱哄哄的,一进去上课,看到这种情况,老师自然会心情不好,想批评学生,于是老师大发雷霆,但学生却无所谓,即使有效果,也只是一两天,没过几天,又老毛病犯了,怎么办呢?偶尔有一天,我发现我们班的调皮大王东东今天坐得很认真,我特地表扬了他一下,他露出了甜美的笑容,后来我观察了他,他自始至终都坐得比较端正,与往常大大不同。我想,他这么个调皮的同学受一下表扬,都能有如此大的改变,又何况其余的同学呢?所以，以后的每节课上时，我总是及时表扬一些好的同学,鼓励他们向表扬的同学学习,渐渐的,上课时再也不用我扯开嗓子大声喊了,大家的听讲习惯有了一定的进步。而且，过了一段时间，我就会选定时间让大家评选一下“听课小星星”、“发言小星星”。

这些，仅仅是工作中的琐碎小事。但是，我想这都与鼓励是分不开的。让我们多给孩子一些掌声，让每一个孩子都露出灿烂的笑容。正如有人说过的一句话：“激励学生的上进心，一个人如果不求上进，破罐子破摔，那么任何人都帮不了他的忙，但如果一个人的上进心迸发出来，那么整个世界都会为他让路。”