天道酬勤

——记第二实验小学周玲娟老师

也许是有缘，我和周玲娟老师再次成为了同事。更巧的是，周老师的办公桌位置就在我的旁边。这对于刚刚来这个学校的我来说，就像是大海上的一盏航标灯，总是在我摸不着南北的时候给我指明方向。

周老师的桌子上总是摆放得整整齐齐，就像她有条不紊的做事风格一样。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的这句名言用来诠释周老师的工作态度最恰当不过了。

周老师凭着对教育事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在三尺讲台上默默地耕耘了已有20个春秋，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。

一、无怨无悔，爱岗敬业

周老师始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推行素质教育。多年来，始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。周老师上的课充满了激情、生动活泼，充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课，老师们也喜欢听她的课。为了上好每节课，周老师总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，经常与同事们交流教学经验。多次上校级公开课，并要求听课的老师针对她的课找缺点，提建议，她说，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。

在20年的班主任工作中，她和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生，用生机勃勃的创新之心引领学生，拿十足的耐心转化差生。周老师倡导学生摒弃死学书本的学习模式，用欣赏的眼光，对待范文中优美的语言、句子和词语，品味作者思想情感，感受范文中作品内在的美。为了开拓视野，激发学生学习兴趣，弥补学生课外阅读量不足，多次组织学生开展“演讲比赛”、“讲故事”、“名著精彩段落品评”等活动，让学生感受语文学习的价值和语言文字的魅力。

在历次学期期末质量检测中所任教班级学生的平均成绩均名列同年级的前列。

二、爱生如子， 严中有爱

周老师是严师，更是慈母。她关爱每一个学生 ，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。她每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。周老师常说：“要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。”从教20年来，周老师年年担任班主任，作为一名班主任，她始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。周老师根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。从学生一进校门就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。周老师相信“身教重于言教。”因此，在平时与学生相处的时时刻刻，都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”，做好学生的表率。比如，要求学生做到随捡，在平时，周老师看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，那些近旁的学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，周老师也会主动跟学生问好，说“谢谢你“等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。生活中，周老师关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友，还会利用一切机会与家长取得密切联系，和他们共同教育好孩子。

一分耕耘，一分收获。近年来，周老师通过自己的努力取得了不少成绩。但是周老师却说认为：“我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，那就值得了。”

天道酬勤，我也要像周玲娟老师一样，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求！

三年级 王芳（大）