秋高气爽，丹桂飘香，为了促进交流，提高教学质量，10月23日下午，全体二年级组数学老师齐聚二（9）班，聆听了张斌茹老师执教的《跟马小跳一起玩数学》一课。

   张斌茹老师创设了跟着马小跳一起勇闯智慧岛这个情境，设计了口算小擂台，救助小精灵，采摘智慧果，巧辩双胞胎，铺砖小达人，智斗老国王等环节，每个环节过渡自然，低年级的孩子活泼可爱，乐于表现，踊跃发言，对老师提出的简单问题往往忍不住抢答，这样势必会影响其他同学的独立思考，为了让每个学生都能有安静思考的机会，张老师在课件中设计了把食指放在嘴巴上做手势提醒的图案，提醒学生在题目出示后先思考，等图案飞走了再抢答。图案童心童趣，生动形象，言简意赅，既活跃了学生的思维，又使课堂安静。审题是正确解题的关键，二年级的孩子往往还不太会审题，理解不够深刻，审题不够仔细的孩子甚至会产生一些错误的思维定式：看到求“一共”，就用加法，张老师设计了救助小精灵，采摘智慧果两个环节来打破学生的思维定式，多角度，灵活地思考问题，在不同的策略比较中提升学生的思维水平。

   本次教研活动让大家受益匪浅，相信大家都能有所感悟，有所收获，也能带给大家更多的思考。

                                 （撰稿、摄影：黄雅倩 审核：张斌茹）