论绘本在小学美术教育中的运用

——记湖塘桥第二实验小学美术学科教研活动

灿烂的金秋是收获的季节，孩子们在美术的课堂中也是收获满满。10月26日上午湖塘第二实验小学美术教研组开展了两节有趣生动的教研课。匡唯老师课堂上有趣的绘本制作形式，以及章琪老师幽默的绘本《母鸡萝丝去散步》在课堂中的运用。

第一节由匡老师执教的五（3）班的《参观和旅行（二）》--内页制作，参观和旅行的经历每个人在生活中都有，如何有趣的将它记录下来呢？绘本！通过三幅作品的赏析解决制作绘本内页的三个问题：如何选材？如何构图？如何取景？微视频示范，清晰展示了写生的步骤以及注意点，作品的呈现一如预期。绘本制作这样的作业形式新颖有趣，图文并茂的形式将自己的参观和旅行经历记录下来，加以美化，潜移默化的引导学生感受艺术与生活是互为依存、相互促进的。

第二节章老师执教的二（4）班的《相同图样排排队》，整节课以绘本《母鸡萝丝去散步》贯穿，设置情境，“老师为大家带来一位好朋友-母鸡萝丝，住在了奇妙的规律之城，发生了什么故事？有怎样的图样？图样怎么排排队？”绘本中相同图样排排队的表现形式很好的贴合了课题，最后以相同图样排排队的形式为萝丝装饰房子为结尾，生动有趣。

课后，美术组全体老师进行了激烈的研讨，两位上课老师分别谈了自己的初期设想、课堂反应及课后反思。听课老师积极发表自己对课的看法，造型能力的培养，重在兴趣中提升表现能力，帮助学生度过造型阶段期，提升学生的美术素养，丰富他们的内涵，感悟艺术即是生活。

（湖塘桥第二实验小学供稿 撰稿：匡唯、章琪 摄影：吕华 审核：徐菊）